Para atender mejor a los niños, muchos proveedores de cuidado infantil, incluidos los centros, las familias amigas y vecinas (FFN), además de los centros familiares de cuidado infantil, reciben formación sobre una amplia lista de temas que van desde la salud y la seguridad hasta la educación infantil. Una importante área de interés es el apoyo al bienestar emocional y al desarrollo socioemocional del niño. Child Care Resource CenterEl programa Building Early Education Strategies (BEES) ofrece orientación a los proveedores, los niños y sus familias.
¿Cuál es el objetivo del programa BEES?
Cuando los niños se portan mal o expresan comportamientos fuertes e incontrolados como tirar juguetes, rabietas o desobediencia, ciertas herramientas pueden ayudar al niño a sobrellevar la situación y recuperarse. A través del programa gratuito Building Early Education Strategies (BEES) del CCRC, un consultor de salud mental formado trabaja con los proveedores para evaluar las necesidades emocionales y sociales de los niños a su cargo.
Los que completaron el programa ven continuamente un cambio positivo y se sienten más seguros, competentes y en control. Según una encuesta, el 100% de los participantes observó mejoras en el comportamiento de los niños a su cargo. Los servicios del programa, que incluyen sesiones de retroalimentación, un sistema de apoyo, nuevas estrategias para manejar los problemas de comportamiento y herramientas para hacer frente a los impactos de la pandemia en los niños y el personal, se han convertido en valiosas herramientas ofrecidas por el programa BEES.
El programa BEES ofrece tres tipos diferentes de consulta de salud mental. El proveedor puede elegir el tipo de consulta con el que necesita ayuda, o puede optar por una combinación de cualquiera de los tipos de consulta o de todos ellos. A continuación encontrará información detallada sobre los tres tipos de consulta:
1. Consulta centrada en el aula
La consulta centrada en el aula explora las relaciones entre bebés, niños pequeños y adultos, respetando al mismo tiempo las culturas, lenguas y capacidades de cada persona. Esta consulta ayuda al personal a facilitar rutinas coherentes e interacciones apropiadas para el desarrollo, además de cómo los elementos de cualquier entorno de aprendizaje apoyan el desarrollo social y emocional del niño. Un consultor ayuda a fomentar relaciones positivas entre los educadores de la primera infancia (ECE) y ayuda a establecer rutinas en un entorno de aprendizaje.
2. Consulta centrada en el niño y la familia
La consulta centrada en el niño y la familia permite a las familias y a los educadores de la primera infancia (ECE) comprender cómo responder a las necesidades de salud mental de un niño o de sus padres. Nos asociamos con las familias y el personal para entender la vida de una familia en particular para apoyar el bienestar del niño y la familia. Durante este tipo de consulta, podemos ofrecer referencias y recursos dentro de la comunidad para apoyar al niño y a los padres.
3. Consulta centrada en el programa
La consulta centrada en el programa se centra en la colaboración con la dirección del programa para resolver problemas con la estructura del programa y/o el desarrollo profesional en relación con el apoyo al desarrollo social y emocional de los niños pequeños. Podemos ofrecer varios cursos de formación para educadores de la primera infancia, como Fatiga por Compasión, Rincones Acogedores, Duelo y Pérdida, Cómo Ayudar a los Niños a Calmar los Sentimientos Fuertes, etc.
¿Cómo funciona el programa BEES?
El programa BEES utiliza un proceso de 3 pasos que comienza con la observación por parte de un consultor de salud mental del CCRC, que observa la configuración de la guardería y las interacciones entre los niños y el proveedor. La observación puede tener lugar virtualmente o en persona.
Paso 1: Observación
Durante la observación, el asesor tiene en cuenta el entorno de los cuidados: posibles perturbaciones en la zona de juegos, como una decoración y unos colores demasiado estimulantes, las interacciones entre los niños y el personal, cómo interactúan los niños entre sí, las interacciones entre el personal y cómo responden los niños a las directrices del personal y el uso de determinado vocabulario.
Paso 2: Sesión de feedback
Tras el periodo de observación, una sesión de feedback con el proveedor permite al consultor plantear cualquier problema descubierto durante la observación y ayudar a determinar una estrategia de mejora. La sesión de retroalimentación es colaborativa y diseñada para ser abierta, permitiendo un espacio seguro para compartir preocupaciones e identificar soluciones. El consultor de salud mental puede ofrecer sesiones de observación adicionales cuando sea necesario.
Paso 3: Apoyo continuo
Una vez finalizado el programa, se ofrece apoyo y resolución de problemas según sea necesario. El programa BEES está diseñado para ser conciso y eficaz; el proceso de admisión dura aproximadamente 1 hora, la observación en el aula o en el entorno de cuidado dura unas 2 horas y la sesión de feedback puede durar 1 hora o más, dependiendo de las necesidades del proveedor. Aunque la experiencia global dura entre 3 y 5 horas, los resultados positivos de participar en el programa BEES pueden beneficiar a niños, padres y proveedores ahora y en el futuro.
Conozca a Denise, una de nuestras asesoras de salud mental:
Denise Torres es consultora de salud mental con experiencia en servicios terapéuticos para niños desde el nacimiento hasta los cinco años. Es una de las tres consultoras disponibles para los proveedores a través del programa Building Early Education Strategies (BEES) del CCRC.
"Podemos centrarnos en los hitos del desarrollo y determinar si los niños los alcanzan o se retrasan", dice Denise. Podemos reconocer si los niños tienen un comportamiento incumplidor o si ese comportamiento puede deberse a un trauma. También podemos observar si el proveedor o el profesor están experimentando algún tipo de trauma o desencadenantes en el aula y proporcionar estrategias sobre cómo abordarlo. Tendrá un par de ojos más en el aula, ya que está muy ocupado con el comportamiento de los niños, el plan de estudios, la higiene de las manos y los juguetes... tiene que hacer frente a muchas cosas. Al ofrecer ese par de ojos extra en el aula, nuestros consultores de salud mental pueden compartir valiosos puntos de vista que un proveedor de cuidado infantil ocupado no tiene tiempo de ver. Estamos atentos a los desencadenantes y tomamos nota de los puntos fuertes y los retos de los proveedores y los niños. A través de la observación y la consulta significativa, los consultores de CCRC trabajan para garantizar que los proveedores, los padres y sus hijos tengan la información y los recursos necesarios para llevar una vida feliz y funcional."
