Գլխավոր » Մատակարարներ » Նախնական կրթության ռազմավարությունների կառուցում (BEES)
Երեխային կերակրող ծնող աղցան երկուսն էլ ժպտալով

Վաղ կրթության ռազմավարությունների ձևավորում (BEES)

Haga clic aquí para español

Երեխաների համար ավելի լավ հոգ տանելու համար շատ երեխաներ, ներառյալ Կենտրոնները, Ընտանիքի ընկերները և Հարևանները (FFN), ի հավելումն ընտանեկան երեխաների խնամքի կենտրոնների, վերապատրաստում են անցնում առողջությունից և անվտանգությունից մինչև վաղ մանկության կրթությունը թեմաների համապարփակ ցանկի վերաբերյալ: Ուշադրության կարևոր ուղղություններից մեկը երեխայի հուզական բարեկեցության և սոցիալական հուզական զարգացմանն աջակցելն է: Child Care Resource Center 's Building Early Education Strategies (BEES) ծրագիրն առաջարկում է ուղեցույց տրամադրողներին, երեխաներին և նրանց ընտանիքներին:

Ո՞րն է BEES ծրագրի նպատակը:

Երբ երեխաները հանդես են գալիս կամ արտահայտում ուժեղ, անվերահսկելի վարքագիծ, ինչպիսիք են խաղալիքները նետելը, զայրույթը կամ անհնազանդությունը, որոշ գործիքներ կարող են օգնել երեխային հաղթահարել և վերականգնել: CCRC-ի Building Early Education Strategies (BEES) անվճար ծրագրի միջոցով հոգեկան առողջության վերապատրաստված խորհրդատուն աշխատում է մատակարարների հետ՝ գնահատելու նրանց խնամքի տակ գտնվող երեխաների հուզական և սոցիալական կարիքները:

Նրանք, ովքեր ավարտեցին ծրագիրը, շարունակաբար դրական փոփոխություն են տեսնում և իրենց ավելի վստահ, իրավասու և վերահսկողության տակ են զգում: Հարցումը ցույց է տվել, որ մասնակիցների 100%-ը բարելավումներ է տեսել իրենց խնամքի տակ գտնվող երեխաների վարքագծի մեջ: Ծրագրի հարմարությունները, ներառյալ հետադարձ կապի նիստերը, աջակցության համակարգը, վարքագծային խնդիրների լուծման նոր ռազմավարությունները և երեխաների և անձնակազմի վրա համաճարակի ազդեցությունների դեմ պայքարի գործիքները դարձել են BEES ծրագրի կողմից առաջարկվող արժեքավոր գործիքներ:

BEES ծրագիրը առաջարկում է երեք տարբեր տեսակի հոգեկան առողջության խորհրդատվություն: Մատակարարը կարող է ընտրել խորհրդատվության այն տեսակը, որի հետ նա օգնության կարիք ունի, կամ կարող է ընտրել խորհրդատվության ցանկացած կամ բոլոր տեսակների համադրությունը: Խորհրդատվության երեք տեսակների մասին մանրամասն տեղեկություններ կարելի է գտնել ստորև.

1. Դասարանի վրա հիմնված խորհրդակցություն

Դասարանում կենտրոնացված խորհրդակցությունը ուսումնասիրում է նորածինների, փոքր երեխաների և մեծահասակների միջև հարաբերությունները՝ միաժամանակ հարգելով յուրաքանչյուր մարդու մշակույթը, լեզուն և կարողությունները: Այս խորհրդատվությունն աջակցում է անձնակազմին` նպաստելու հետևողական առօրյաներին և զարգացմանը համապատասխան փոխազդեցություններին, ի լրումն այն բանի, թե ինչպես են ցանկացած ուսումնական միջավայրի տարրերը աջակցում երեխայի սոցիալական և հուզական զարգացմանը: Խորհրդատուն օգնում է զարգացնել դրական հարաբերություններ վաղ մանկության մանկավարժների (ECE) միջև և օգնում է ուսումնական միջավայրում առօրյայի հաստատմանը:

2. Երեխաների և ընտանիքի վրա հիմնված խորհրդատվություն

Երեխաների և ընտանիքի վրա կենտրոնացած խորհրդատվությունը ընտանիքներին և վաղ մանկության մանկավարժներին (ECE) տալիս է հասկանալու, թե ինչպես արձագանքել երեխայի կամ ծնողի հոգեկան առողջության կարիքներին: Մենք համագործակցում ենք ընտանիքների և անձնակազմի հետ՝ հասկանալու որոշակի ընտանիքի կյանքը՝ աջակցելու երեխայի և ընտանիքի բարեկեցությանը: Այս տեսակի խորհրդատվության ընթացքում մենք կարող ենք առաջարկել ուղղորդումներ և ռեսուրսներ համայնքում երեխային և ծնողներին աջակցելու համար:

3. Ծրագրի վրա հիմնված խորհրդատվություն

Ծրագրի վրա հիմնված խորհրդակցությունը կենտրոնանում է ծրագրի ղեկավարության հետ համագործակցության վրա՝ լուծելու ծրագրի կառուցվածքի և/կամ մասնագիտական զարգացման հետ կապված խնդիրները, քանի որ դրանք վերաբերում են փոքր երեխաների սոցիալական և հուզական զարգացմանն աջակցելուն: Մենք կարող ենք տարբեր դասընթացներ առաջարկել վաղ մանկության մանկավարժների համար, այդ թվում՝ կարեկցանքի հոգնածություն, հարմարավետ անկյուններ, վիշտ և կորուստ, օգնել երեխաներին հանդարտեցնել ուժեղ զգացմունքները և այլն:

Ինչպե՞ս է աշխատում BEES ծրագիրը:

BEES ծրագիրը օգտագործում է 3-քայլ գործընթաց, որը սկսվում է CCRC հոգեկան առողջության խորհրդատուի դիտարկումից, որը դիտում է երեխաների խնամքի կազմակերպումը և փոխազդեցությունները երեխաների և մատակարարի միջև: Դիտարկումը կարող է տեղի ունենալ վիրտուալ կամ անձամբ:

Քայլ 1. Դիտարկում

Դիտարկման ընթացքում խորհրդատուն հաշվի է առնում խնամքի միջավայրը. հնարավոր խափանումները խաղահրապարակում, ներառյալ չափազանց խթանող դեկորն ու գույները, երեխաների և անձնակազմի միջև փոխազդեցությունը, ինչպես են երեխաները շփվում միմյանց հետ, անձնակազմի միջև փոխգործակցությունը և ինչպես են երեխաները արձագանքում անձնակազմի հրահանգներին և որոշակի բառապաշարի օգտագործումը.

Քայլ 2. Հետադարձ կապի նիստ

Դիտորդական շրջանից հետո մատակարարի հետ հետադարձ կապը թույլ է տալիս խորհրդատուին վեր հանել դիտարկման ընթացքում հայտնաբերված ցանկացած խնդիր և օգնել որոշել բարելավման ռազմավարությունը: Հետադարձ կապի նիստը համագործակցային է և նախատեսված է անժամկետ՝ ապահովելով ապահով տարածք՝ մտահոգությունները կիսելու և լուծումներ գտնելու համար: Հոգեկան առողջության խորհրդատուն կարող է կազմակերպել լրացուցիչ դիտորդական նիստեր՝ ըստ անհրաժեշտության:

Քայլ 3. Շարունակական աջակցություն

Ընթացիկ աջակցությունը և խնդիրների վերացումը հասանելի են ծրագրի ավարտից հետո, ըստ անհրաժեշտության: BEES ծրագիրը նախագծված է հակիրճ և արդյունավետ լինելու համար. Ընդունման գործընթացը տևում է մոտավորապես 1 ժամ, դասարանում կամ խնամքի միջավայրի դիտարկումը տևում է մոտ 2 ժամ, և հետադարձ կապի նիստը կարող է տևել 1 ժամ կամ ավելի՝ կախված մատակարարի կարիքներից: Թեև ընդհանուր փորձը տևում է 3-ից 5 ժամ, BEES ծրագրին մասնակցելու դրական արդյունքները կարող են օգտակար լինել երեխաներին, ծնողներին և մատակարարներին այժմ և ապագայում:

Հանդիպեք Դենիզին՝ մեր հոգեկան առողջության խորհրդատուներից մեկին.

Դենիզ Տորեսը հոգեկան առողջության խորհրդատու է, որն ունի թերապևտիկ ծառայություններ մինչև հինգ տարեկան երեխաների համար: Նա մեկն է այն երեք խորհրդատուներից, որոնք հասանելի են մատակարարներին CCRC-ի Building Early Education Strategies (BEES) ծրագրի միջոցով:

«Մենք ի վիճակի ենք կենտրոնանալ զարգացման կարևոր իրադարձությունների վրա և որոշել՝ արդյոք երեխաները հանդիպում են նրանց, թե ուշանում են», - ասում է Դենիզը: Մենք կարող ենք հասկանալ, թե արդյոք կա անհամապատասխան վարքագիծ, որը նրանք զգում են երեխաների կողմից, կամ այդ վարքագիծը կարող է առաջանալ տրավմայի պատճառով: Մենք կարող ենք նաև դիտարկել, թե արդյոք մատակարարը կամ ուսուցիչը ինչ-որ տեսակի տրավմա կամ հրահրողներ են զգում դասարանում և տրամադրել ռազմավարություններ, թե ինչպես լուծել այն: Դասարանում դուք կունենաք լրացուցիչ աչքեր, դուք արդեն շատ զբաղված եք երեխաների վարքագծի, ուսումնական պլանի, ձեռքերի և խաղալիքների մաքրման հարցերով. Դասարանում առաջարկելով աչքերի հավելյալ հավաքածու՝ մեր հոգեկան առողջության խորհրդատուները կարող են կիսվել արժեքավոր պատկերացումներով, որոնք զբաղված երեխաների խնամքի մատակարարը ժամանակ չունի տեսնելու: Մենք հետևում ենք սադրիչներին և ուշադրություն ենք դարձնում մատակարարների և երեխաների ուժեղ կողմերին և մարտահրավերներին: Դիտարկման և բովանդակալից խորհրդակցությունների միջոցով CCRC-ի խորհրդատուներն աշխատում են ապահովելու համար, որ մատակարարները, ծնողները և նրանց երեխաները ունենան տեղեկատվություն և ռեսուրսներ՝ երջանիկ և ֆունկցիոնալ կյանքով ապրելու համար»: